Resumo
A retenção de talentos tornou-se um dos maiores desafios para as organizações contemporâneas, e fatores como os estilos de liderança e o salário emocional desempenham um papel crucial neste processo. O conceito de salário emocional vai além da compensação financeira tradicional, abrangendo um conjunto de benefícios não monetários, como a flexibilidade, o reconhecimento, e o bem-estar emocional, elementos essenciais para a motivação e satisfação dos colaboradores. Simultaneamente, os estilos de liderança, especialmente os que promovem um ambiente de trabalho positivo e se adaptam às necessidades das equipas, surgem como determinantes para o compromisso organizacional e a permanência dos talentos. A presente dissertação investiga a interligação entre os estilos de liderança e o salário emocional, analisando o seu impacto na retenção de talentos nas organizações. Para tal, foram aplicados inquéritos a 145 colaboradores, complementados por entrevistas a líderes organizacionais, nomeadamente o CEO do Doutor Finanças, Rui Bairrada. Os resultados indicam que a valorização do salário emocional e a prática de estilos de liderança inclusivos e flexíveis têm uma correlação positiva com a lealdade e o compromisso dos colaboradores, revelando-se fundamentais para a retenção de talentos. Este estudo demonstra que as organizações que promovem um equilíbrio entre práticas de reconhecimento emocional e liderança adaptativa estão mais bem posicionadas para reter talentos em ambientes competitivos e em constante mudança.| Data de atribuição | 6 jan. 2025 |
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| Idioma original | Portuguese |
| Instituição de premiação |
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| Supervisor | Fernando Ilharco (Supervisor) |
ODS da ONU
Esta tese de estudante contribui para os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU
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ODS 8 Trabalho digno e crescimento económico
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ODS 10 Desigualdades reduzidas
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ODS 16 Paz, justiça e instituições fortes
Keywords
- Retenção de talentos
- Salário emocional
- Estilos de liderança
- Motivação no trabalho
- Compromisso organizacional
Designação
- Mestrado em Ciências da Comunicação
Citação
- Standard