Resumo
O presente relatório tem como unidade letiva de referência a Unidade Letiva 3, do 6.º ano, «A Partilha do Pão». Ao conceptualizar a implementação desta Unidade Letiva, e tendo em conta a turma de estágio e a sua realidade educativa (TEIP - Território Educativo de Intervenção Prioritária), ficou muito presente a necessidade de incentivar e motivar os alunos para a escola e para a aprendizagem. Assim, o trabalho desenvolvido na disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) teve como foco, não apenas os conhecimentos, mas ajudar na prevenção e redução do abandono escolar precoce e do absentismo, e ainda ajudar a reduzir a indisciplina e promover o sucesso educativo. Para a prossecução destes objetivos foi escolhida a via da Pedagogia do Serviço, não como um mero projeto de intervenção que os alunos colocam em prática, mas como envolvimento dos alunos no seu processo educativo e na sua realidade social, e onde eles são sujeitos ativos e decisores.| Data de atribuição | 21 fev. 2025 |
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| Idioma original | Português |
| Instituição de premiação |
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| Supervisor | Luísa Maria Almendra (Orientador) & Cristina Sá Carvalho (Co-Orientador) |
ODS da ONU
Esta tese de estudante contribui para os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU
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ODS 4 Educação de Qualidade
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ODS 10 Reduzir as Desigualdades
Keywords
- Pedagogia do serviço
- Solidariedade
- Partilha do pão
- Empatia
- Bem comum
- Comunidade vida e paz
- Voluntariado
- EMRC
Designação
- Mestrado em Ciências Religiosas
Citação
- Standard