O presente relatório é a etapa final do II ciclo de estudos de Ensino de Informática iniciado na Universidade Católica Portuguesa, mais concretamente na Faculdade de Ciência Sociais em 2012. Neste relatório abordamos a Prática de Ensino Supervisionada na disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação das turmas do 8º ano. Abordamos aspetos que se relacionam como ser professor. Em particular o Currículo, Planificação e Avaliação que nas suas dimensões práticas possibilitaram o nosso enriquecimento individual e profissional. Este documento reflete também sobre todas as experiências e dinâmicas desenvolvidas no estágio, quer de caráter letivo, quer de caráter não letivo. Aborda igualmente uma componente de investigação onde procuramos auscultar a opinião dos alunos sobre o impacto da sua pegada digital no mercado de trabalho local. Nesse sentido, abordamos empresas a fim de podermos percecionar de forma mais concreta o que é que as mesmas valorizam (se valorizam) nas redes sociais sobre eventuais colaboradores das mesmas. Verificarmos com este estudo que a participação dos jovens nas redes sociais é massiva. No entanto, as empresas ainda não lhe atribuem muita importância no processo de contratação de colaboradores. Também os jovens mostram-se pouco despertos para a influência que a sua pegada digital poderá ter na sua entrada no mercado de trabalho.
| Data de atribuição | 14 out. 2015 |
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| Idioma original | Portuguese |
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| Instituição de premiação | - Universidade Católica Portuguesa
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| Supervisor | Sónia Cruz (Supervisor) |
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- Pegada digital
- Redes sociais e empresas
- Mestrado em Ensino da Informática
A utilização das redes sociais pelos jovens e o seu impacto na empregabilidade local
Gonçalves, A. L. R. (Aluno). 14 out. 2015
Tese do aluno: Dissertação de mestrado