Análise comparativa da metodologia dos estudos de tendências

Resumo

Este tema surge da necessidade de entender quais as melhores metodologias para pesquisar e estudar as tendências emergentes na sociedade. O estudo das tendências é, cada vez mais, um assunto a ser explorado, pois atualmente, as sociedades são cada vez mais complexas e fragmentadas a nível cultural, e os indivíduos possuem comportamentos de consumo muito distintos e por vezes, imprevisíveis. Esta conclusão é rapidamente retirada ainda na fase de introdução deste trabalho, após um correto enquadramento temático. Como é comprovado ao longo do trabalho, as metodologias utilizadas na identificação e compreensão das tendências são ferramentas estratégicas excelentes para as empresas, fornecendo uma direção a ser seguida para o desenvolvimento de produtos, serviços, e a comunicação dos mesmos. Excluindo a introdução e as considerações finais, esta dissertação está categorizada em 3 capítulos. Nos primeiros 2 capítulos, é executada uma revisão de literatura que aborda não só o conceito de ‘tendência’, como todos os elementos que as influenciam. Ainda nesta fase, é explicada a importância do estudo das tendências, e quais as metodologias existentes para a sua identificação e análise. A revisão de literatura foi elaborada com base em fontes credíveis, tais como autores, peritos, e empresas que atuam na área em questão e ainda numa minuciosa análise documental. No capítulo 3, são identificadas 3 tendências (1 macrotendência e 2 microtendências). Para a sua identificação, foram aplicados essencialmente métodos de monitoramento de conteúdo mídia, entre outras metodologias descritas nos capítulos anteriores. É possível concluir no final deste trabalho que para cada tipo de tendência, devem ser aplicadas técnicas distintas, muitas vezes de forma combinada para as identificar ou prever e compreender a sua origem.

Data de atribuição	28 jul. 2014
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Clotilde Perez (Supervisor)