As alterações climáticas e o desenvolvimento infantil

: interface para a intervenção do enfermeiro especialista

Resumo

O presente relatório surge no âmbito da Unidade Curricular Estágio Final e Relatório, integrante do 16º curso de Mestrado em Enfermagem, com especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, da Escola de Enfermagem de Lisboa, da Universidade Católica Portuguesa. Ilustra o meu percurso formativo, descrevendo e analisando de forma crítica as experiências em ensino clínico e de que forma decorreu o desenvolvimento de competências de especialista. Para obtenção do grau de mestre conduzi uma investigação, a par com uma colega, e desenvolvemos uma Revisão Integrativa da Literatura cujo objetivo foi mapear a evidência científica existente sobre a relação entre as alterações climáticas e o desenvolvimento infantil. Foi um processo moroso e rigoroso que permitiu o desenvolvimento dos conceitoschave e procurar espaço para o desenvolvimento de mais produção científica. O relatório enunciado compreende períodos de estágio realizados em contexto de internamento médico pediátrico, em contexto de neonatologia e, por fim, em contexto de cuidados de saúde primários, nomeadamente numa unidade de saúde familiar. A temática central foi transversal a todos os locais de ensino clínico, promovendo a sua consideração junto das equipas de enfermagem e, contribuindo para a melhoria dos cuidados prestados. Todo o percurso delineado permitiu o desenvolvimento de competências comuns a enfermeiros especialistas, bem como, o desenvolvimento de competências de enfermeiro especialista na área da saúde infantil e pediátrica.

Data do prémio	29 mai. 2024
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Sílvia Caldeira (Supervisor)