Avaliação cognitiva breve em pessoas com comportamentos aditivos

Resumo

Enquadramento Teórico: O comportamento aditivo é caracterizado por uma aparente perda de controlo e autonomia do próprio comportamento. No estudo da neuropsicologia centrado na dependência de drogas existem ainda muitos pontos por discutir e muitas questões em discussão aberta. Assim, a questão orientadora deste estudo pode ser colocada nos seguintes termos: existem défices cognitivos associados a comportamentos de consumo de substâncias psicoactivas? Se sim, será uma avaliação cognitiva breve informativa desses mesmos défices? Metodologia: A amostra deste trabalho foi composta por 42 participantes, com idades compreendidas entre os 20 e os 59 anos. Tratando-se de uma amostra de conveniência, de uma população com características clínicas e psicossociais muito específicas - pessoas com comportamentos de consumo. Foi aplicado o MoCA e um Conjunto de Testes, testando os 5 domínios de avaliação cognitiva: Memória, Capacidade Visuoespacial, Linguagem, Atenção e ainda Capacidade de Função Executiva. Resultados: Os resultados dos testes comprovam a existência de défices cognitivos nos indivíduos com comportamentos de consumo de substâncias psicoactivas e álcool. Dos 42 indivíduos da amostra, 39 acusaram défice em pelo menos uma das provas do Conjunto de Testes (CT) e 30 acusaram défice no MoCA. Assumindo como verdadeiros os resultados do CT, 90% (n=27) dos défices acusados pelo MoCA foram verdadeiros e os restantes 10% (n=3) foram falsos. Por sua vez, o MoCA identificou como não tendo défice 12 indivíduos que foram identificados como tendo défice pelo CT. Discussão: Foi identificado um perfil cognitivo dos consumidores. Uma das principais conclusões deste estudo é a verificação da insuficiência do MoCA para o despiste do estado cognitivo de indivíduos com comportamentos aditivos, devendo, por esta razão, ser utilizado em conjunto com uma avaliação mais extensiva. Concluímos que uma grande percentagem de participantes tem défice cognitivo (confirmando a hipótese 1) e que uma avaliação cognitiva breve (MoCA) não parece suficiente para detectá-los com eficiência, refutando de certo modo a segunda hipótese. Verificou-se, contudo, algumas relações interessantes entre o MoCA e o CT, indicando a adequabilidade do MoCA para uma primeira linha de avaliação, que é uma mais valia tendo em conta a facilidade de aplicação (principalmente tendo em conta a duração do teste) e rápida cotação

Data de atribuição	9 mai. 2016
Idioma original	Português
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Maria Vânia Silva Nunes (Orientador)