Centralidade no trabalho e a sua relação com a liderança pró-ativa na classe trabalhadora

Resumo

O trabalho é cada vez mais considerado como o aspeto principal na vida do sujeito, podendo muitas vezes tomar proporções inimagináveis colocando até o seu bem-estar em causa. Com o aumento de ambientes cada vez mais desafiadores, vemos a inovação e como uma alternativa para a incrementação da eficácia dentro das organizações, constituindo um elemento critico para proporcionar as suas competitividades. Deste modo, esta investigação tem como principal objetivo perceber de que forma se pode relacionar a centralidade no trabalho, ou seja, as crenças individuais em relação ao grau de importância que o trabalho desempenha na vida com a liderança pró-ativa, considerada como um fenómeno social, uma influência interpessoal exercida numa situação e dirigida através do processo de comunicação humana, para a consecução de um ou mais objetivos específicos. É a chave para a eficácia organizacional. A revisão bibliográfica foi desenvolvida com base em artigos científicos de repositórios nacionais e internacionais de livre acesso, bem como em livros relacionados com a temática. A metodologia adotada foi de natureza quantitativa, sendo a população os trabalhadores a nível nacional que desempenhavam uma atividade profissional de momento, sendo utilizado um processo de amostragem não probabilístico. Para a coleta dos dados, foram utilizados três instrumentos fundamentais para esta investigação sendo eles, o Questionário Sociodemográfico; a Escala de Liderança Proativa (De Cremer, 2015, Tradução e Adaptação de Lobo F. & Lobo M., 2015); e a Escala De Centralidade Do Trabalho (Lobo, Ferreira, Dias, Ferreira, Martins, Moreira & Peixoto, 2013). O processo de recolha de dados ainda se encontra em desenvolvimento. Para a sucessiva análise dos dados, recorreu-se ao programa estatístico SPPS, versão 21. Os resultados obtidos não evidenciaram relações estatisticamente significativas entre a Liderança Proativa e a Centralidade. Tais dados podem evidenciar a necessidade de existência de estudos futuros.

Data de atribuição	19 mar. 2018
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Maria de Fátima Rodrigues Leitão Lobo de Araújo (Supervisor)