Collaborative prototyping and hacking

: re-inventing the museum space in the age of information technology

Resumo

A interatividade é um fenómeno complexo de apreender. Recentes investigações definiram a interatividade em termos contrastantes: desde uma expressão tautológica de um sistema baseado em computação (Adams, 1999), até um sistema independente capaz de um diálogo inteligente (Smuts, 2009). Apresentamos aqui, e com base na revisão da literatura, o espectro da interatividade enquanto um sistema gradual e complexo que pode evoluir no tempo. A maioria de aparatos interativos avaliados em publicações académicas olharam para a interatividade sob o prisma do envolvimento do seu público. No entanto, e no seguimento de autores como Crawford e Weissberg, defendemos que a interatividade tem propriedades intrínsecas, independentemente do interator e do seu envolvimento. O contexto desta investigação está especificado na primeira parte da tese, através da introdução, não só do conceito de interatividade, mas também do museu enquanto espaço público à conquista da interatividade, e finalmente, da metodologia do hacker. Esta metodologia é inspirada na comunidade de hackers, que tem evoluído para um processo criativo. Realizamos posteriormente um estudo experimental, baseado essencialmente no Museomix, o campo da nossa investigação, onde a prototipagem colaborativa e o hacking fazem parte dos valores centrais que oferecem uma nova mediação para os museus. Esta tese apresenta o desenvolvimento de uma abordagem holística para compreender e classificar aparatos interativos baseando-nos apenas nas suas propriedades intrínsecas; permitindo-nos assim apresentar uma estrutura compreensiva de recolha de dados de uma base alargada de experimentações e de demonstrar o potencial desta estrutura de análise afim de propor um entendimento mais aprofundado dos modos de interatividade e ajudar-nos a classificá-los no contexto museológico.

Data de atribuição	4 dez. 2019
Idioma original	English
Supervisor	Carlos Duarte Sena Caires (Supervisor) & Álvaro Barbosa (Co-Orientador)