Contributos do enfermeiro especialista na transição da criança/jovem para o domicílio

Resumo

O cuidar em pediatria preconiza-se que seja no domicílio ou em ambulatório, sempre que possível. Assim, o presente relatório de estágio explana uma análise reflexiva sobre um percurso de aquisição e desenvolvimento de competências comuns de Mestre em Enfermagem, com Especialização na área de Saúde Infantil e Pediátrica, com suporte teórico na Teoria das Transições de Afaf Meleis e no Modelo de Cuidados da Hospitalização Domiciliária Pediátrica. Comparativamente com o internamento convencional, a Hospitalização Domiciliária Pediátrica é promotora da união familiar e do conforto, proporcionando uma experiência mais humanizada. Posto isto, os cuidados de enfermagem neste percurso foram prestados de modo individualizado e personalizado, com enfoque na transição para o domicílio, através do acompanhamento e capacitação parental que permitam um processo de alta atempado, mas seguro, em todas as faixas etárias. Assumindo como objetivo geral o “desenvolver competências comuns e específicas de Enfermeira Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica na prestação de cuidados especializados à criança/jovem e família com ênfase na transição hospitaldomicílio” foram desenvolvidas intervenções especializadas em contexto de neonatologia, cuidados intensivos pediátricos e internamento de pediatria respeitando a Metodologia de Trabalho Projeto. Em consonância com os objetivos delineados em cada contexto de estágio, destacam-se algumas intervenções desenvolvidas. Num serviço de neonatologia foram prestados cuidados centrados na família e promotores de uma transição segura e capacitada para o domicílio, através de grupos de pais com componente formativa, seguimento das famílias e otimização da carta de transferência/alta de enfermagem. Na unidade de cuidados intensivos privilegiou-se a avaliação da satisfação parental como conduta de melhoria contínua e a uniformização dos cuidados à criança/jovem com diabetes mellitus. Por fim, no internamento foi delineado um plano promotor de uma transição efetiva para o domicílio na criança/jovem com tuberculose, criando-se um jogo de tabuleiro terapêutico e um quizz associando a capacitação com o brincar. Realça-se ainda, a submissão de publicação de uma revisão sistemática de estudos qualitativos e outros trabalhos de disseminação científica no âmbito da Hospitalização Domiciliária Pediátrica e da melhoria contínua dos cuidados. Todo este percurso resultou, portanto, na aquisição e desenvolvimento de competências de Mestre, comuns de Enfermeiro Especialista e específicas de Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediátrica.

Data do prémio	25 jun. 2024
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Joana Romeiro (Supervisor)