Da imaginação à ação heróica

: uma análise dos efeitos a longo prazo do Heroic Imagination project

Resumo

O presente estudo avalia o impacto a longo prazo do Heroic Imagination Project (HIP) num grupo de crianças e jovens residentes do Bairro da Pasteleira no Porto, Portugal. O (HIP) é um projeto internacional, fundado por Philip Zimbardo, que visa combater a indiferença social, fomentando atitudes e comportamentos prossociais, através da educação para o heroísmo quotidiano. Os <heróis em treino= aprendem a identificar os processos psicológicos e sociais que os podem levar ao comportamento bystander, e são capacitados para o desenvolvimento de atitudes e comportamentos de ajuda ao outro. Em Portugal, os estudos conduzidos sobre a eficácia do HIP incidiram nos resultados imediatos junto dos jovens após a implementação do programa, existindo uma lacuna quanto aos efeitos a longo prazo do mesmo. Este trabalho pretende colmatar essa lacuna, analisando os efeitos do HIP em participantes especificamente integrantes de uma comunidade onde a estigmatização e o comportamento bystander são frequentes. Para tal, recorreu-se uma metodologia qualitativa, através de entrevistas semi-estruturadas realizadas junto de jovens participantes e de profissionais e voluntários envolvidos na implementação do HIP neste contexto. Os resultados mostram que a participação no HIP está associada a um aumento de atitudes e comportamentos altruístas, ao desenvolvimento de competências socioemocionais e à diminuição do comportamento bystander, evidenciando a adaptabilidade e a atualidade do programa. Estes resultados reforçam a importância de intervenções continuadas na promoção do desenvolvimento positivo das crianças e jovens e na construção de comunidades mais envolvidas.

Data de atribuição	11 jul. 2025
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Mariana Barbosa (Supervisor)