Delinquência

: a importância da intervenção precoce em alunos com comportamentos desajustados

Resumo

A delinquência Juvenil não é um problema emergente da sociedade contemporânea. Sempre houve delinquência praticada por jovens adultos, movidos pelas mais variadas razões. Infelizmente continua a ser um flagelo na vida destes jovens e nos dias que correm cada vez mais frequente. O facto é que, havendo hoje em dia tantos recursos sociais, pedagógicos e educativos, a realidade continua a ser muito semelhante à das décadas anteriores. O nosso estudo centra-se num caso de um delinquente jovem de 22 anos, recluso. Tentou-se perceber o que falhou neste percurso. Desconstruiu-se toda a sua história de vida, o seu “crescer” ao nível das vivências e experiências e analisou-se cada etapa de desenvolvimento desde a idade pré-escolar até à adolescência, nos diversos contextos: na família, na escola e no meio. Foram contemplados vários factores de risco, nomeadamente os que se referem à parentalidade e escola/contexto sala de aula. Também nos debruçámos sobre outros factores que coadjuvam os primeiros como são os problemas comportamentais, comportamentos desajustados e anti-sociais e de personalidade. Tentámos perceber como é que a intervenção precoce poderia actuar para “debelar” ou corrigir os anteriores. Quisemos estudar esta problemática partindo do estudo de um caso através de entrevista semi-estruturada feita ao sujeito e ao pai, mas também através da aplicação do questionário YSR (Youth Self-Report –M. Achenbach 1991), feito a 50 participantes-estudantes dos 11 aos 15 anos, para desde logo analisarmos os factores preditivos de percursos de delinquência. Foi também feita uma abordagem (questionário, variável do YSR, destinada a filhos de família separada/família intacta (YSR/ estilo de família) a uma amostra (N=31) constituída por filhos de pais divorciados (N=15) e de pais intactos (N=16), com o intuito de averiguar até que ponto esta quebra da família tem repercussão nos comportamentos agressivos e futuramente nos percursos delinquentes. Segundo os resultados da análise de dados, concluímos a implementação de programas de prevenção, sobre a trajectória de risco, interfere no início do desenvolvimento da criança e fortalece os factores protectores reduzindo os comportamentos problemáticos.

Data de atribuição	2011
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Filomena Ponte (Supervisor)