Num mundo cada vez mais digital, as organizações sem fins lucrativos enfrentam o desafio de encontrar novas formas de envolver os doadores no crescente número de projectos sociais. Este estudo analisa a forma como a Realidade Virtual (RV), uma tecnologia nova e inovadora, pode contribuir positivamente para a angariação de fundos para causas sociais. Para responder à questão de investigação: Como e porque é que a utilização da Realidade Virtual (RV) tem impacto no comportamento de doação de um indivíduo, em comparação com os meios de comunicação tradicionais?; o comportamento de doação de estudantes da Universidade Católica Portuguesa foi examinado numa experiência de laboratório. Os resultados revelaram que a Realidade Virtual influenciou significativa e positivamente a intenção e o comportamento de doação. O elevado sentido de empatia e presença social experimentado através da RV desempenha um papel crucial na explicação da ligação entre a RV e o comportamento de doação. Além disso, a Realidade Virtual parece ser uma ferramenta poderosa para aumentar o envolvimento dos dadores através do voluntariado e das contribuições monetárias. De um modo geral, esta investigação lança luz sobre a eficácia da tecnologia de RV nos esforços de angariação de fundos das organizações sociais. Adotar a RV como uma abordagem inovadora pode revolucionar as estratégias utilizadas pelas organizações sem fins lucrativos, cativando os doadores num cenário cada vez mais digital e impulsionando o apoio a causas sociais.
Data do prémio | 24 out. 2023 |
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Idioma original | English |
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Instituição de premiação | - Universidade Católica Portuguesa
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Supervisor | João Cotter Salvado (Supervisor) |
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- Realidade Virtual (RV)
- Comportamento de doação
- Empatia
- Presença social
- Organizações sem fins lucrativos
- Angariação de fundos
- Mestrado em Gestão e Administração de Empresas
Digital disruption in the non-profit sector: an analysis of Virtual Reality technology's impact on the donation behaviour of private individuals
Waldthausen, F. V. (Aluno). 24 out. 2023
Tese do aluno