O presente relatório descreve e reflete o percurso realizado no Mestrado em Enfermagem na área de especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na Universidade Católica Portuguesa, Instituto de Ciências da Saúde. Os estágios decorreram em três lugares distintos, nomeadamente, o primeiro estágio num Serviço de Urgência Geral (SUG), o segundo estágio numa Unidade de Cuidados Intensivos Polivalente (UCIP) e o terceiro estágio (opcional) num Bloco Operatório (BO), todos em hospitais na periferia de Lisboa. O relatório tem como objetivo descrever e analisar de um modo reflexivo as atividades desenvolvidas nos diferentes campos de estágio, com o propósito de adquirir competências inerentes à categoria de Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na assistência ao cliente/família em situação crítica. A minha intervenção no decorrer dos estágios consistiu em desenvolver a promoção da segurança nos cuidados de enfermagem de forma a promover comportamentos eficazes e seguros. Pelo que realizei trabalhos transversais, nos três estágios, os quais subsidiaram o conhecimento e aprendizagem onde foi demonstrado aprofundamento sobre as temáticas e feita divulgação dos resultados obtidos. A metodologia do trabalho utilizada foi a pesquisa bibliográfica e a reflexão das múltiplas atividades desenvolvidas, tendo por base o progresso, com o desenvolvimento/aquisição de competências. Por fim, importa referir que agi sempre de forma reflexiva, empenhada, responsável e ética ao longo dos estágios, mantendo uma postura adequada como aluna da especialidade, preservando de forma contínua e autónoma o processo de autodesenvolvimento pessoal e profissional.
| Data de atribuição | 28 nov. 2017 |
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| Idioma original | Portuguese |
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| Instituição de premiação | - Universidade Católica Portuguesa
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| Supervisor | Maria Manuela Madureira Lebre Mendes (Supervisor) |
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- Aluna da especialidade
- Segurança
- Competências
- Cuidados especializados
Enfermeiro especialista como promotor da segurança nos cuidados
Moura, M. R. R. F. (Aluno). 28 nov. 2017
Tese do aluno: Dissertação de mestrado