O presente relatório reflete todo o trabalho desenvolvido no decorrer do Curso de Mestrado em Enfermagem com Especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica na Área da Pessoa em Situação Crítica. Neste documento académico são identificadas situações experienciadas nos diferentes contextos de prática clínica e analisadas recorrendo à crítica reflexiva justificando, assim, todo o meu processo de aquisição e desenvolvimento de competências nesta área de especialidade. Paralelamente, foi desenvolvido um tema matriz sobre a “Inteligência Emocional dos Enfermeiros de Cuidados Críticos”, fundamentado com base na evidência científica. Através da divulgação desta revisão de literatura, pretende-se que os enfermeiros que trabalham em serviços de cuidados críticos desenvolvam competências de inteligência emocional contribuindo para uma promoção do cuidado de enfermagem especializado à pessoa em situação crítica e sua família. Este longo percurso inicia-se previamente à declaração de pandemia pelo Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavírus 2 (SARS-CoV-2), prolongando-se durante todo o período de adaptação das unidades de saúde a esta nova exigência. Os estágios que contribuíram para o meu desenvolvimento enquanto futura enfermeira especialista foram realizados em contexto de serviço de urgência geral e em unidade de cuidados intensivos e cuidados intermédios. Apesar de toda a instabilidade que se verifica nas unidades de saúde devido à constante necessidade de adaptação e reorganização, foi possível partilhar os resultados obtidos com a pesquisa científica nos locais de estágio, contribuindo para uma melhoria na prestação de cuidados de enfermagem especializados ao doente em situação crítica.
| Data de atribuição | 6 dez. 2021 |
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| Idioma original | Português |
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| Instituição de premiação | - Universidade Católica Portuguesa
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| Supervisor | Manuela Madureira (Orientador) |
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- Inteligência emocional
- Cuidado especializado
- Pessoa em situação crítica
- Competência profissional
Enfermeiros emocionalmente inteligentes: promoção para um cuidado especializado
Lampreia, C. V. (Aluno). 6 dez. 2021
Tese do aluno: Dissertação de mestrado