Envolvimento parental e sucesso escolar

: estudo de caso

Resumo

Alguns factores sócio-demográficos são apontados pela literatura como factores que contribuem para o envolvimento parental e, consequentemente para o sucesso escolar. Pretende-se com o presente trabalho identificar quais são os factores sócio-demográficos que promovem o envolvimento parental assim como identificar se os mesmos contribuem para o sucesso escolar. Pretende-se ainda abordar a relação entre a escola e a família e perceber de que forma os conflitos podem ser resolvidos, promovendo assim a escuta activa e a comunicação. Numa amostra composta por 62 pais e quatro professores do 1º e 4º anos do 1º Ciclo do Ensino Básico do ano lectivo 2011/2012, avaliaram-se as três dimensões do envolvimento parental: comunicação escola – família, envolvimento da família em actividades na escola e envolvimento da família em actividades de aprendizagem em casa. A análise dos resultados permitiu identificar um nível de escolaridade baixo dos encarregados de educação, estes pais envolvem-se na escola dos filhos, principalmente em actividades de aprendizagem em casa. Verificou-se ainda que existe pouca comunicação entre a escola e a família pelo que é pertinente promover esse diálogo para que seja mais contínua a necessária cooperação entre pais e professores.

Data de atribuição	jun. 2012
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Marta Mendonça (Supervisor)