Estilo de vida fantástico e o bem-estar dos adolescentes

Resumo

O estilo de vida é uma temática atual e tem merecido a atenção de vários organismos, tais como a Organização Mundial da Saúde e a comunidade científica nacional e internacional, tendo sido recomendada pela Direção Geral de Saúde um maior conhecimento sobre a mesma, nos fatores determinantes que influenciam a origem, a evolução, o resultado positivo e de saúde das pessoas e comunidades. De entre os determinantes de saúde, o estilo de vida é definido como um conjunto de hábitos e comportamentos de resposta, usados em determinadas situações do quotidiano, apreendidos através de um processo de socialização, adaptados e testados ao longo da vida. É considerado um determinante crucial para a saúde, doença, deficiência / incapacidade e mortalidade prematura nas sociedades desenvolvidas. As ciências sociais e humanas, numa abordagem multidisciplinar, têm dado um passo importante na compreensão de alguns fatores protetores e de risco, com o aumento do nível de literacia em educação para a saúde através dos estudos empíricos baseados na evidência científica. O bem-estar pessoal associa o grau que cada pessoa atribui à satisfação da vida como um todo, à capacidade de lidar com os processos de vida que ocorrem durante as etapas de desenvolvimento e crescimento como pessoa única. A adolescência, etapa do desenvolvimento e crescimento humanos, tem riscos e desafios inerentes à faixa etária, que variam em função dos diferentes contextos sociais e culturais. Assim, o objetivo do estudo é conhecer o estilo de vida e o bem-estar dos adolescentes do 3º Ciclo do Ensino Básico de escolas do Concelho de Matosinhos. É um estudo transversal, quantitativo, descritivo-correlacional com análise da frequência e correlações estatísticas para descrever as relações existentes entre as variáveis capazes de caraterizar o estilo de vida e bem-estar dos adolescentes em escolas. Recorremos a instrumentos de recolha de dados: questionário de caraterização sociodemográfica, Questionário “ O meu estilo de vida” e a Escala “IPBE-Índice Pessoal de Bem-Estar”. A amostra foi constituída por 367 alunos adolescentes de duas escolas. Os resultados demonstram que existem diferenças estatisticamente significativas entre os grupos, nos domínios: “Tabaco”, “Família e Amigos” e “Outros Comportamentos”, em que as pontuações médias expressam maior valor em relação ao estilo de vida saudável. Verificamos uma relação positiva e significativa entre o estilo de vida FANTÁSTICO e o bem-estar associados à tipologia da escola, à prática da religião, idade e família. Tendo em consideração os resultados obtidos estamos convictos que a intervenção de enfermagem no âmbito da saúde escolar, poderá ajudar a controlar os fatores que influenciam de modo positivo o estilo de vida e bem-estar, sendo uma mais-valia para a obtenção de ganhos de saúde.

Data de atribuição	23 mar. 2018
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Constança Festas (Supervisor)