Resumo
A Inteligência Artificial tem demonstrado fortes capacidades para a otimização de operações. Este trabalho reflete um enquadramento conceptual baseado nas três principais lentes éticas – consequencialismo, deontologia e ética das virtudes – para responder à questão ‘É ético utilizar o NotebookLM para reduzir a taxa de rotatividade no seio das organizações de saúde?’. Fundamentada na literatura disponível sobre Inteligência Artificial e Educação, começo por discutir as possibilidades de utilizar a plataforma para o desenvolvimento de programas personalizados para aprendizagem e formação em organizações de saúde, objetivando fomentar a motivação e, assim, reduzir a rotatividade – questão crítica em ambientes de alta pressão e que resulta em grandes perdas monetárias para as organizações. Compreendendo os potenciais riscos e benefícios da implementação sob as lentes mencionadas, este estudo fornece, em última análise, recomendações práticas para a mitigação de riscos. No final, conclui sugerindo que as empresas adotem uma abordagem híbrida – tirando partido da tecnologia, sem desvalorizar o raciocínio humano – prestando foco na intenção, conforme é proposto pela ética das virtudes.| Data de atribuição | 23 out. 2025 |
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| Idioma original | English |
| Instituição de premiação |
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| Supervisor | Andrea Thorpe (Supervisor) |
ODS da ONU
Esta tese de estudante contribui para os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU
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ODS 3 Boa saúde e bem-estar
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ODS 4 Educação de qualidade
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ODS 8 Trabalho digno e crescimento económico
Keywords
- Aprendizagem
- Consequentialismo
- Deontologia
- Educação
- Ética
- Ética das virtudes
- Inteligência artificial
- Inteligência artificial generativa
- NotebookLM
Designação
- Mestrado em Gestão
Citação
- Standard