Gestão em equipa

: relatório de atividade profissional

Resumo

O presente Relatório tem por objeto o percurso profissional da autora, focalizando a análise crítica na evolução dos modelos de gestão numa escola pública portuguesa nas últimas duas décadas até à atualidade com vista a caracterizar as implicações que os diferentes modelos de governação trazem às dinâmicas organizacionais da escola. Procedeu-se, então, a uma reconstituição e análise do processo de formação do agrupamento de escolas em estudo, nomeadamente das dinâmicas que se estabeleceram no agrupamento, mobilizando para o efeito alguns episódios significativos da vida escolar. Do ponto de vista metodológico, realizamos um estudo de caso sincrónico, com o recurso a várias técnicas de investigação. Apresentamos os principais resultados deste estudo e debatemos teoricamente os sentidos conferidos pelos atores escolares às diversas fases do processo.

Data do prémio	22 set. 2014
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Joaquim Machado (Supervisor)