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Gestão orientada da temperatura

  • Filipe José dos Santos Martins Órfão (Aluno)

Tese do aluno: Dissertação de mestrado

Resumo

Na ensino em enfermagem é indispensável a existência de uma formação prática (estágio) que deva alternar com a formação teórica, pois, a produção de competências não cabe só a formação adquirida em contexto escolar mas também na formação adquirida nos locais de estagio/trabalho. É no agir em situação que se desenvolvem as competências ou dito de outro modo, a ciência e a arte dos cuidados de enfermagem formam um todo integrado. Este relatório de estágio, enquadrado no Curso de Mestrado em Enfermagem de natureza profissional, áreas de especialização de enfermagem Medico-Cirúrgica, teve como objetivo a aquisição de competência para a prestação de cuidados especializados em Enfermagem Médico-Cirúrgica. Para atingir os objetivos propostos, optei por realizar estágio no Serviço de Urgência (Módulo I), Serviço de Medicina Intensiva-Unidade de Cuidados Intensivos Polivalentes (Módulo II) e por fim na Viatura Médica de Emergência e Reanimação (Módulo III), realizados no Centro Hospitalar Lisboa Norte - Hospital de Santa Maria. O presente relatório encontra-se organizado de acordo com as competências para mestre preconizadas pelo plano de estudos da Universidade Católica demonstrando e refletindo sobre atividades desenvolvidas ao longo dos três módulos de estágio, permitindo evidenciar o desenvolvimento das competências preconizadas nos diferentes contextos de prestação de cuidados. Este trabalho é o culminar de um percurso de aquisição de competências estando presente no mesmo a teoria que sustentou a prática clínica e a análise das atividades realizadas para a concretização dos objetivos delineados. Das competências adquiridas destaca-se o cuidar da pessoa que vivencia processos complexos de doença em vários contextos, desde o pré-hospitalar até o internamento numa unidade de cuidados diferenciados. Refletir sobre a prática é, em si, um exercício de formação, porque revela a possibilidade de transformação do mundo e das formas de conhecê-lo, pelo que o indivíduo reflexivo se torna senhor das suas próprias escolhas.
Data de atribuição23 abr. 2018
Idioma originalPortuguese
Instituição de premiação
  • Universidade Católica Portuguesa
SupervisorSérgio Deodato (Supervisor)

ODS da ONU

Esta tese de estudante contribui para os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU

  1. ODS 3 - Boa saúde e bem-estar
    ODS 3 Boa saúde e bem-estar
  2. ODS 4 - Educação de qualidade
    ODS 4 Educação de qualidade

Keywords

  • Enfermeiro
  • Enfermeiro especialista
  • Doente critico
  • Competências

Designação

  • Mestrado em Enfermagem

Citação

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