Intervenção cognitivo-comportamental combinada com neurofeedback na ansiedade na performance musical em adolescentes

: um estudo de caso múltiplo

Resumo

O objetivo central desta investigação foi explorar as perceções de adolescentes músicos sobre os efeitos de uma intervenção combinada de TCC e treino de fNIRS-NFBK na gestão da APM. Além disso, permitiu o desenvolvimento e a avaliação preliminar de um protocolo de treino em neurofeedback com fNIRS, assim como permitiu analisar a sua ação conjunta com a TCC. Deste modo, através de um estudo de caso múltiplo com duas participantes do sexo feminino, analisaram-se as suas perceções sobre a eficácia da intervenção e os seus impactos fisiológicos, cognitivos, emocionais e comportamentais. Os resultados indicam que ambas as participantes experienciaram melhorias na gestão da APM, nomeadamente, ao nível da perceção de controlo, da reestruturação cognitiva e da autorregulação fisiológica e emocional. É de salientar que as sessões de grupo foram valorizadas por promoverem normalização emocional e apoio social, enquanto o treino de neurofeedback permitiu identificar e regular padrões fisiológicos de ansiedade em tempo real. Apesar das limitações da amostra reduzida e do caráter exploratório, todavia, este estudo aponta para a viabilidade e o potencial da intervenção combinada na promoção do bem-estar psicológico e da performance em jovens músicos.

Data de atribuição	11 jul. 2025
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Promotores	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Supervisor	Patrícia Oliveira-Silva (Supervisor) & Lurdes Veríssimo (Co-Orientador)