Este relatório incide sobre a Prática de Ensino supervisionada da disciplina deTecnologias de Informação e Comunicação do 10º ano do ensino secundárioprofissional. Além disso, integra um artigo científico sobre a possibilidade de se utilizaro Podcast na Educação. Este último, decorrente do percurso desenvolvido em contextode estágio e com o fim de consubstanciar a componente científica do EnsinoSupervisionado.A elaboração do relatório é o culminar do Mestrado em Ensino de Informática em quenos encontramos a realizar, com vista a obtenção da profissionalização como professor.Destas práticas supervisionadas, relatamos as atividades desenvolvidas tendo ematenção a sua importância para o nosso crescimento profissional, com destaque para o estágio propriamente dito, que se divide em atividades letivas e não letivas, o artigo científico realizado, bem como a participação no evento científico, “Jornadas de Ensino de Informática-JEI 2012” realizadas por docentes e alunos deste Mestrado. Do ponto de vista metodológico, para a elaboração do artigo procedemos à revisão da literatura. Para o relatório, em geral, optámos por descrever e refletir sobre as diferentes componentes e atividades das Práticas de Ensino Supervisionadas.
| Data de atribuição | 2012 |
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| Idioma original | Portuguese |
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| Instituição de premiação | - Universidade Católica Portuguesa
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| Supervisor | Francisco Restivo (Supervisor) |
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- Mestrado em Ensino da Informática
Investigação e ensino supervisionados em Tecnologias de Informação e Comunicação
Galego, F. A. D. (Aluno). 2012
Tese do aluno: Dissertação de mestrado