Jovens em sistema de acolhimento

: competências de vida diária, autocuidado, habitação e gestão do dinheiro

Resumo

O presente estudo, foi desenvolvido com jovens dos 16 aos 21 anos em sistema de acolhimento. A amostra foi recolhida em Lares de Infância e Juventude do distrito de Braga e Viana do Castelo. Considerando as necessidades relativas à falta de instrumentos de competências de vida dos jovens adultos em situação de transição da medida de acolhimento institucional para a autonomia, o estudo incidiu-se na vertente da autonomização e no desenvolvimento de competências de vida do jovem adulto, neste contexto. Os objetivos gerais do estudo prenderam-se com a tradução e adaptação da língua e de constructo do Casey Life Skills (Nolan, Wolf, Ansell, Burns, Barr, Copeland & Paddock, 2000) – Escala de Competências de Vida (Gonçalves, Macedo, Pinto & Azeredo, 2016) através de uma entrevista reflexiva com técnicos da área. Depois da aplicação da Escala de Competências de Vida foi realizada uma primeira caracterização da população em questão, relativamente, às subescalas de competências de vida diária, competências de autocuidado e competências de habitação e gestão do dinheiro. Verificámos que os jovens não apresentam diferenças significativas relativamente ao género, à idade e à duração do acolhimento, nas subescalas em questão.

Data de atribuição	5 abr. 2017
Idioma original	Português
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Armanda Gonçalves (Orientador)