Liderança partilhada na organização escolar

Resumo

O presente trabalho expõe uma reflexão teoricamente fundamentada sobre a liderança escolar nos diferentes papéis por mim desempenhados ao longo da minha carreira como profissional da educação: professora, delegada de grupo disciplinar, coordenadora dos diretores de turma, vice-presidente do conselho executivo, subdiretora e diretora de um Agrupamento de Escolas. O desempenho destas funções proporcionou-me um conhecimento concreto e atualizado de todas as políticas organizacionais, atividades desenvolvidas, dinâmicas, mudanças e transformações ocorridas no sistema de ensino desde que entrei na carreira docente. Para a sua plena consecução e para que os objetivos pretendidos sejam alcançados, é necessário que o gestor intermédio e o gestor de topo adotem o estilo de liderança ideal. É precisamente sobre essa temática que incide o meu trabalho: refletir sobre o tipo de líderes/liderança e respetivas características para que cada um lidere da forma mais adequada mediante os objetivos pretendidos pela organização escolar. A minha paixão pela educação fez-me sentir esta necessidade: aperfeiçoar a minha prática de liderança independentemente das funções educativas a desempenhar. Por isso, na tentativa de aprender mais sobre o assunto, pesquisei, refleti e elaborei esta reflexão teórica.

Data de atribuição	2012
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	José Matias Alves (Supervisor)