Modelo desenvolvimental e relacional touchpoints

: caracterização e conhecimentos dos participantes do curso intensivo em touchpoints em Portugal

Resumo

Este estudo teve como objetivo principal caracterizar o grupo de pessoas que, realizaram Curso Intensivo em Touchpoints (CIT) em Portugal e contribuir para a reflexão sobre a eficácia do mesmo na aquisição de conhecimentos sobre o Modelo Touchpoints (MTP). A metodologia utilizada foi de cariz quantitativo, sendo que os dados foram recolhidos através de 3 questionários utilizados habitualmente nos CIT: Questionário Pré-Formação 1, Questionário Pré-Formação Touchpoints 3 e Questionário Pós-Formação Touchpoints 3. O primeiro aborda aspetos da prática profissional e os outros dois (iguais) exploram conhecimentos sobre o modelo. De entre os resultados, quanto à caracterização, destacamos que 313 dos participantes são mulheres e 3 são homens, maioritariamente com idades entre os 30 e os 39 anos e a maioria da área da educação. Destacamos também que os resultados se revelam positivos, no sentido em que os formandos tiveram melhores resultados posteriormente à formação, no geral, sendo que, em particular, se destacaram no questionário inicial, aqueles que já tinham alguma informação prévia em relação ao modelo. Os resultados revelam ainda que não há associação entre os resultados dos questionários e os anos de trabalho dos formandos. Tendo em conta que este é um trabalho pioneiro no que diz respeito àquilo que é o objetivo geral, espera-se que seja útil para futuras investigações mais aprofundadas e inclusivamente, que seja um ponto de partida para uma reflexão interna da Fundação Brazelton/Gomes-Pedro (FBGP) quanto à dinamização dos CIT.

Data de atribuição	14 dez. 2022
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Maria Raul Xavier (Supervisor)