Os processos de recrutamento e seleção são das metodologias mais influentes da Gestão de Recursos Humanos (Ferreira, 2015). Assim, importa que sejam elaboradas investigações que ampliem o leque de conhecimentos sobre os vários fatores associados a esta prática. Desta forma, a presente investigação tem como objetivo geral identificar os motivos de turnover voluntário e involuntário durante o período experimental nos processos de recrutamento e seleção mal sucedidos da consultora Michael Page, sendo este fenómeno um problema vigente na empresa em questão. Para tal, e uma vez que a investigação prende-se na análise de um fenómeno num contexto específico e real (Yin, 2012), procedeu-se à realização de um estudo de caso. A recolha e análise de dados foi efetuada segundo uma metodologia mista e de triangulação de perspetivas (candidatos, clientes e consultores; Teddlie & Tashakkori, 2009). Os resultados conseguidos realçam a influência da cultura organizacional, valores profissionais, adaptação à função e condições salariais, bem como ausência de aplicação de técnicas de recrutamento e seleção e de autenticidade da proposta de trabalho inicialmente apresentada com a facultada em alguns casos de turnover. Estes resultados vão de encontro com outras investigações na área, enfatizando assim o impacto dos fatores pessoais e organizacionais, assim como como das práticas metodológicas de recrutamento e seleção na frequência de turnover voluntário e involuntário. O presente estudo deparou-se com algumas limitações, nomeadamente o número da amostra e a ausência de uma base de dados organizada acerca dos processos de recrutamento e seleção mal sucedidos da Michael Page.
| Data de atribuição | 31 mar. 2017 |
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| Idioma original | Portuguese |
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| Instituição de premiação | - Universidade Católica Portuguesa
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| Supervisor | Marisa Tavares (Supervisor) |
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- Turnover
- Período experimental
- Recrutamento e seleção
- Mestrado em Gestão de Recursos Humanos
Motivos de turnover durante o período experimental : um estudo de caso
Antunes, A. F. D. S. (Aluno). 31 mar. 2017
Tese do aluno: Dissertação de mestrado