O ensino da prática coral através da língua materna em escolas e conservatórios de música

Resumo

O presente relatório foi realizado no âmbito das Unidades Curriculares Prática Profissional I e Prática Profissional II, inseridas no Mestrado em Ensino da Música da Universidade Católica Portuguesa – Porto. Este relatório encontra-se dividido em duas partes, sendo que a primeira se debruça sobre as aprendizagens obtidas na área de classe de conjunto (M32), resultante da prática profissional realizada ano letivo de 2022/2023. Já a segunda parte deste documento refere-se especificamente ao PIP. A prática de ensino supervisionada foi realizada na Academia de Música Fernandes Fão – Polo de Ponte de Lima, sob a orientação científica do Professor Doutor Cesário Costa e os Orientadores Cooperantes Nuno Lima e Lioba Vergely. O projeto de intervenção pedagógica tem como tema “O ensino da prática coral através da língua materna em escolas e conservatórios de música”. A metodologia de pesquisa utilizada na investigação insere-se no modelo de investigação-ação, cujos procedimentos seguirão os parâmetros de uma análise qualitativa sustentando o estudo pelo modelo de Relação Pedagógica (RP) do investigador canadiano Renald Legendre (1993; 2005). As técnicas de recolha de dados utilizados nesta investigação foram as seguintes: questionário aos alunos participantes durante a implementação do PIP, grelhas de avaliação para análise das sessões do trabalho desenvolvido e, por último, a observação direta. Este projeto de intervenção pedagógica foi implementado em duas turmas de classe de conjunto de coro da Academia de Música Fernandes Fão – Polo, sediada em Ponte de Lima. Os resultados obtidos, relativamente ao contributo deste PIP, demonstram uma conclusão positiva no que que se refere ao ensino de reportório em língua materna, na disciplina de classe de conjunto vocal. Constatou-se que a recetividade e empenho dos alunos foi de igual modo positiva, demonstrando entusiamo, empenho e dedicação face ao estudo da música.

Data de atribuição	28 fev. 2024
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Cesário Alberto Ferreira Barbosa da Costa (Supervisor)