A palheta dupla é normalmente definida como sendo composta por uma pequena e fina tira de cana Arundo Donax dobrada em dois e atada firmemente a um pequeno tubo de metal (tudel). A parte dobrada da tira é cortada e as duas extremidades, delicadamente raspadas, constituem então a palheta dupla. O tubo de metal encaixa-se posteriormente na extremidade superior do oboé e o instrumentista, para produzir som, deve soprar fazendo o ar passar pela palheta, provocando assim a sua vibração. A palheta está para um oboísta como a voz está para um cantor, é um elemento importante e indissociável da performance do instrumento e é por esta razão que os oboístas tendem a dar-lhe especial atenção. É fundamental que o oboísta se sinta confortável com a palheta, só assim, poderá ter a confiança necessária para atingir uma performance de alto nível. A palheta deve ser um aliado do aluno e não um inimigo. No entanto, a aprendizagem da sua construção é um obstáculo difícil de transpor para muitos alunos devido à sua complexidade. É debruçado nestas dificuldades, que, com esta dissertação se pretende criar bases a uma pedagogia mais eficaz no que se refere à construção de uma palheta. Para melhor se perceber as questões relacionadas com a pedagogia e performance do oboé realizaram-se entrevistas a três especialistas de referência. Nesta dissertação recolheu-se um questionário aos alunos da Escola Profissional de Música de Viana do Castelo (EPMVC) e Academia de Música de Viana do Castelo (AMVC), baseado na pesquisa de Ole-Henrik Dahl, no qual se pretende encontrar a palheta ideal para cada aluno. Como elemento central a esta investigação, criou-se um manual de iniciação à construção de palhetas destinado aos alunos da EPMVC e da AMVC de forma a contribuir para uma maior autonomia dos alunos em relação às palhetas.
| Data de atribuição | 4 fev. 2014 |
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| Idioma original | Portuguese |
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| Instituição de premiação | - Universidade Católica Portuguesa
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| Supervisor | Ana Sofia Almeida Sá Serra Dawa (Supervisor) |
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- Construção de palhetas
- Manual e pedagogia
- Mestrado em Ensino da Música
O ensino do Oboé na EPMVC e AMVC: a importância da escolha da palheta na aprendizagem da performance instrumental
Barroso, P. J. V. (Aluno). 4 fev. 2014
Tese do aluno: Dissertação de mestrado