Este trabalho é realizado no âmbito da dissertação do Mestrado em Educação Especial: Domínios Cognitivo e Motor. O mesmo tem como objetivos aprofundar conhecimentos sobre a problemática que envolve a Perturbação do Espetro do Autismo; identificar as práticas pedagógicas, entre outras, mais eficazes na educação da criança autista e, à posteriori, o seu desenvolvimento até à fase adulta; fazer um estudo de caso de dois adultos autistas utentes de um Centro de Atividades Ocupacionais (CAO) e verificar a sua adaptação e evolução no mesmo. A pertinência deste estudo prende-se com o facto de verificar até que ponto os adultos/jovens portadores de Perturbação do Espetro Autista são capazes de adquirir/melhorar as suas competências sociais e comportamentais após uma prolongada estadia no seu próprio lar. Para além disso, pretende-se aferir os comportamentos e diferenciá-los entre os monitores, psicomotricista e psicóloga. Todavia como cada adulto é um caso diferente, decidimos fazer um estudo empírico, em contexto de um Centro de Atividades Ocupacionais, de dois adultos com diagnóstico de Perturbação de Espetro Autista.
| Data de atribuição | 14 mar. 2018 |
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| Idioma original | Portuguese |
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| Instituição de premiação | - Universidade Católica Portuguesa
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| Supervisor | Filomena Ermida Figueiredo Branco da Ponte (Supervisor) |
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- Perturbação do espetro autista
- Autismo
- Inclusão
- Família
- Interação social
- Mestrado em Ciências da Educação: Educação Especial
O espetro autista: um estudo de caso de sucesso
Sousa, S. C. D. (Aluno). 14 mar. 2018
Tese do aluno: Dissertação de mestrado