Cada nova solução tecnológica passa por diferentes estádios de maturidade no seu processo de adoção pelas organizações. No início, nem sempre se tem a global perceção do seu potencial, funcionamento e domínio para uma exploração eficaz. No caso do Robotic Process Automation (RPA) não foi diferente, mas o recurso tecnológico é hoje mais conhecido, adotado e aplicado. O presente estudo tem o objetivo global de identificar quais as abordagens para a adoção do RPA nas organizações e os respetivos efeitos da sua implementação. Foi realizada uma revisão de literatura que adotou a abordagem Scoping review, onde se identificou e agrupou, de forma clara e rigorosa, os principais benefícios e desafios que as organizações enfrentam com a implementação do RPA. Com a análise desta perspetiva, foi possível concluir que o RPA é, sem dúvida, uma tecnologia que é capaz de elevar as organizações, fazendo com que estas sejam mais eficientes e, como tal, competitivas e criem mais valor permitindo, então, que as organizações reduzam os custos dos seus processos, sejam mais eficientes, cometam menos erros e que, consequentemente, tragam uma maior satisfação aos funcionários e aos seus clientes. Embora muitas organizações estejam a adotar o RPA, um dos seus maiores obstáculos é a falta de conhecimento que existe em relação ao mesmo e as oportunidades que este pode criar no futuro. Para que a adoção da tecnologia seja mais eficiente é necessário que as organizações delineiem uma boa estratégia para a implementação e que, acima de tudo, consigam guiar os seus colaboradores, de forma a permitir que o RPA atinja todo o seu potencial.
Data do prémio | 21 dez. 2023 |
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Idioma original | Portuguese |
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Instituição de premiação | - Universidade Católica Portuguesa
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Supervisor | António Andrade (Supervisor) |
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- Robotic process automation (RPA)
- Machine learning (ML)
- Screen-scraping
- Workflow automation
- Artificial intelligence (AI)
- Mestrado em Auditoria e Fiscalidade
O estado da arte na exploração do RPA segundo os estudos publicados: scoping review
Campos, D. E. D. S. (Aluno). 21 dez. 2023
Tese do aluno