O perfil do docente de formação musical na iniciação musical

Resumo

O projeto de investigação apresenta como problemática a ausência, por parte do Ministério da Educação, de um perfil do docente de Formação Musical no curso de Iniciação Musical. O objeto de estudo centrou-se na formação do docente de Formação Musical no contexto do 1º ciclo do ensino básico do ensino especializado da música, de acordo com os docentes que lecionam a disciplina, os diretores das instituições e a análise documental referente ao plano curricular existente na formação de Professores de Formação Musical e Educação Musical.
Através da metodologia de estudo de caso de natureza qualitativa foram utilizados o focus group, a análise documental e o inquérito por questionário como técnicas e ferramentas de recolha de dados.
Os resultados apontam para a necessidade de aprofundar os planos curriculares do 1º e 2º ciclo de estudos para a formação do docente de Formação Musical nas áreas do Saber Fazer: Didático Pedagógico aliando a uma forte componente prática e vivencial da música, bem como uma componente forte de prática profissional neste ciclo específico de ensino. Esta dissertação desperta e alerta também para o impacto que a educação não formal e informal pode assumir na formação docente.

Data de atribuição	26 jul. 2017
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Ana Sofia Almeida Sá Serra Dawa (Supervisor)