Resumo
A zona rural ribeirinha de Manaus, no Amazonas, apresenta um contexto sociocultural e educacional único, marcado por diversas particularidades que exigem atenção especial na implementação da Política Nacional de Educação Especial (PNEE). Para cumprir o objetivo geral de investigar os obstáculos na efetivação da política nacional de educação especial na zona rural ribeirinha de Manaus e propor soluções, os objetivos específicos serão analisar a infraestrutura e recursos pedagógicos, identificar tipos de atendimento aos alunos com necessidades especiais, investigar desafios dos educadores na implementação das políticas e propor estratégias para promover uma educação inclusiva e equitativa. O estudo foi conduzido por meio de uma abordagem qualitativa e posteriormente quantitativa utilizando questionários com educadores, gestores escolares. A análise dos dados foi realizada por meio de técnicas de análise de conteúdo, buscando identificar padrões, tendências e perspectivas relevantes. Os resultados destacaram a escassez de recursos, a falta de capacitação dos educadores e as dificuldades de acesso como os principais obstáculos para a efetivação da política nacional de educação especial na zona rural ribeirinha de Manaus. No entanto, também foram identificadas práticas promissoras e recomendações para melhorar a qualidade da educação especial nessas áreas. Diante dos resultados encontrados, a efetivação da política nacional de educação especial na zona rural ribeirinha de Manaus é um desafio complexo, que requer uma abordagem multifacetada e colaborativa. É fundamental investir em infraestrutura, capacitação de professores e articulação entre os diversos atores envolvidos para garantir uma educação inclusiva e de qualidade para todos os alunos, independentemente de suas necessidades específicas.| Data de atribuição | 2 jul. 2024 |
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| Idioma original | Portuguese |
| Instituição de premiação |
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| Supervisor | Filomena Ermida Costa Figueiredo Branco da Ponte (Supervisor) |
ODS da ONU
Esta tese de estudante contribui para os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU
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ODS 4 Educação de qualidade
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ODS 10 Desigualdades reduzidas
Keywords
- Zona rural ribeirinha de Manaus
- Política Nacional de Educação Especial (PNEE)
- Desafios
- Educação inclusiva e equitativa
Designação
- Mestrado em Ciências da Educação: Educação Especial
Citação
- Standard