Perfil comportamental de um grupo de crianças em idade pré-escolar nascidas prematuramente

Resumo

A prematuridade é uma condição de risco biológico, sendo geralmente associada a problemas neurocognitivos. Os recém-nascidos prematuros, com menos de 37 semanas de idade de gestação, e com peso igual ou inferior a 1500 gramas, constituem uma população com elevado risco de apresentar alterações neuropsicológicas e modificações no seu desenvolvimento. Este estudo teve por objetivo descrever o perfil comportamental das crianças prematuras, verificar a existência de indicadores de psicopatologia e avaliar como os fatores biológicos e ambientais podem estar associados a problemas comportamentais das destas crianças. O trabalho foi de natureza quantitativa, com uma amostra de conveniência probabilística, realizada para os pais em ambiente de consulta de pré termo de um hospital na zona norte do país, através de uma Checklist de Comportamento Infantil, bem como algumas questões que estes preenchem por escrito (CBCL), que incluiu a idade gestacional (IG), peso em gramas (Gr), tempo de internamento (TI), Idade cronológica em meses (IC2), (Mprof), profissão do pai (Pprof), nível educacional da mãe (MHab) e o nível educacional do pai (Phab), entre outros. A amostra é constituída por 6 crianças. A amostra na totalidade não apresenta alterações comportamentais com relevância clinica. Os resultados sugerem também que, os fatores de risco foram atenuados devido às práticas médicas e hospitalares, e ao acompanhamento das crianças prematuras quer dos pais, através da mobilização de intervenções precoces, mas também pelas caraterísticas sociodemográficas dos pais e mães, o nível educacional, pelo apoio e estabilidade familiar e pelo acompanhamento longitudinal em consulta prétermo. Concluímos que os fatores de risco do desenvolvimento inerentes à prematuridade são, por si só, uma condição negativa, que podem ser minorados através de fatores de proteção, nomeadamente através do acompanhamento médico das crianças e famílias.

Data do prémio	21 jan. 2017
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Elisa Veiga (Supervisor)