Sustentabilidade e inovação são dois conceitos cada vez mais importantes em todos os setores de atividade, incluindo o ensino superior. As Instituições de Ensino Superior (IES) têm a responsabilidade de desempenhar um papel líder na promoção de boas práticas de sustentabilidade, não só nas operações diárias, mas também na formação de indivíduos conscientes e responsáveis do meio ambiente. O presente trabalho final de mestrado tem como objetivo principal compreender como a gestão das IES promove boas práticas de sustentabilidade, através de iniciativas inovadoras. Será utilizada uma abordagem qualitativa, de natureza descritiva, assumindo como método principal de recolha de dados a entrevista. Estas foram realizadas a diferentes órgãos de gestão, responsáveis pelo departamento da sustentabilidade de diversas IES. O objetivo proposto neste estudo permitiu concluir que as instituições estão verdadeiramente comprometidas em alcançar a sustentabilidade, com o intuito de construir um futuro melhor para as próximas gerações. Embora as IES já tenham criado equipas específicas para lidar com questões de sustentabilidade e inovação, há ainda alguns desafios a enfrentar, como a falta de indicadores de desempenho claros e a necessidade de melhorar os planos estratégicos para a sustentabilidade. Não obstante, as parcerias com organizações externas e a avaliação positiva do impacto das IES são sinais encorajadores de que se está a progredir na direção certa.
| Data de atribuição | 14 jul. 2023 |
|---|
| Idioma original | Portuguese |
|---|
| Instituição de premiação | - Universidade Católica Portuguesa
|
|---|
| Supervisor | Jorge Julião (Supervisor) & Marcelo Rudolfo Calvete Gaspar (Co-Orientador) |
|---|
- Sustentabilidade
- Inovação
- Instituição de ensino superior
Perspetiva da gestão sobre a sustentabilidade nas instituições de ensino superior: o papel da gestão na promoção de boas práticas
Pires, B. A. A. F. (Aluno). 14 jul. 2023
Tese do aluno: Dissertação de mestrado