Resumo
Neste trabalho procura-se compreender a relação que se estabelece entre os jovens bracarenses do primeiro quartel do século XXI e os influenciadores digitais, visando perceber se o papel que estes produtores de conteúdos digitais estão a converter-se, na perspetiva dos jovens e adolescentes, naquilo que Cristo deve representar – um Mestre, um guia. Iniciar-se-á com uma abordagem sobre quem são os jovens, o que representa ser jovem no primeiro quartel do século XXI. Depois abordar-se-á a pertinência de se falar em gerações. Seguidamente discutir-se-á o que são influencers ou influenciadores digitais, se este é um conceito novo ou uma evolução de outros pré-existentes, bem como o poder que detêm para influenciar, como o exercem e de onde provém. Apresentar-se-á, posteriormente, o local onde foi levado a cabo um inquérito a um grupo de jovens representativos do universo em questão, bem como o contexto curricular em que esta temática se insere, no âmbito da Disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica. Por fim, apresentar-se-ão as planificações e recursos principais utilizados na prática de ensino supervisionada, bem como as autorreflexões destas mesmas aulas.| Data de atribuição | 13 mar. 2024 |
|---|---|
| Idioma original | Portuguese |
| Instituição de premiação |
|
| Supervisor | Maria Isabel Pereira Varanda (Supervisor) |
ODS da ONU
Esta tese de estudante contribui para os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU
-
ODS 3 Boa saúde e bem-estar
-
ODS 4 Educação de qualidade
Keywords
- EMRC
- Geração Y
- Jovens
- Braga
- Influenciador digital
- Opinion maker
- Redes sociais
- Mass media
Designação
- Mestrado em Ciências Religiosas
Citação
- Standard