Professora e gestora pedagógica

Resumo

Este Relatório está estruturado em três capítulos. No primeiro capítulo, descreve-se todo o percurso pessoal e profissional da sua autora, nomeadamente as marcas deixadas pelos seus professores, as hesitações, as decisões, a mobilidade, a profissionalização e a estabilização, o exercício de cargos e funções de gestão pedagógica intermédia e a formação e valorização profissional. No segundo capítulo são revisitados alguns autores que sustentam a análise do percurso pessoal e profissional e ajudam a compreender o processo de construção pessoal da identidade profissional como docente, incidindo sobretudo nas dimensões pessoais e colectivas da docência, os padrões de trabalho docente, a investigação na e pela ação e a prática reflexiva, bem como a motivação profissional e a relação pedagógica. No terceiro capítulo, é abordada a liderança escolar e realçada a liderança distribuída em contexto escolar, a partir da qual se reflete sobre a direção de turma, a coordenação de departamento e a coordenação de ciclo, funções de gestão intermédia exercidas pela autora. Este relatório conclui enfatizando a importância de uma liderança distribuída na escola e a necessidade de uma cultura de aprendizagem do professor associada à colaboração e à entreajuda dos professores.

Data de atribuição	7 mar. 2014
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Joaquim Machado (Supervisor)