Durante o processo de crescimento e desenvolvimento das crianças o sistema familiar depara-se frequentemente com inúmeros acontecimentos de vida geradores de crises, tais como a doença e a hospitalização. Este pode ser um período de elevado stress e ansiedade tanto para a criança como para a sua família. Torna-se essencial compreender a vivência do processo de hospitalização e mapear intervenções que visem diminuir o sofrimento e a ansiedade, prevenir sequelas e potenciar efeitos positivos. A adaptação é o conceito primário da Modelo de Adaptação de Roy, sendo um eixo orientador para a prática de enfermagem, este significa que o sistema tem capacidade para se ajustar às mudanças no meio ambiente, e por sua vez, afetar o mesmo. Este relatório de estágio tem como objetivo analisar criticamente o percurso de desenvolvimento de competências realizado ao longo do Curso de Mestrado em Enfermagem na área de especialização em Saúde Infantil e Pediátrica, incluindo os estágios realizados em quatro contextos diferentes. Mais especificamente pretende comunicar as aprendizagens e competências adquiridas/desenvolvidas, a par do resultado investigativo produzido ao longo do mesmo. Ao longo do percurso formativo foram desenvolvidas atividades relacionadas com a promoção da adaptação à hospitalização da criança/jovem e família. No contexto de cuidados de saúde primários, no âmbito dos cuidados antecipatórios, foi desenvolvido um folheto sobre como lidar com a febre e convulsões febris e um guia para os pais se preparem em caso de confrontarem com a necessidade de hospitalização dos seus filhos. Em contexto de Serviço de Urgência foi dado enfoque aos cuidados na admissão/ acolhimento ao internamento da criança/jovem e família, através do desenvolvimento de um Guia de Acolhimento, com o intuito de os preparar para o processo de hospitalização, adequando ao estado de desenvolvimento da criança e à disponibilidade psicológica dos pais. Em contexto de Unidade de Cuidados Neonatais foi desenvolvido um Diário de Esperança, dirigido aos pais, no contexto de promoção da esperança, enquanto intervenção promotora de adaptação à hospitalização. Por fim, no estágio em Unidade de Cuidados Intensivos foi construída uma proposta de Kit de Adaptação, com atividades individualizadas às necessidades dos pais. Inerente ao desenvolvimento das atividades descritas as principais competências desenvolvidas ao longo deste percurso foram “comunicar com a criança/jovem e família utilizando técnicas apropriadas à idade e estádio de desenvolvimento“, “transmite orientações antecipatórias às famílias para a maximização do potencial de desenvolvimento infanto-juvenil.”, “capacita a criança (…) e família para a adoção de estratégias de coping e de adaptação” e também “Utiliza estratégias promotoras de esperança realista” (Ordem dos Enfermeiros, 2018).
| Data de atribuição | 19 dez. 2019 |
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| Idioma original | Portuguese |
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| Instituição de premiação | - Universidade Católica Portuguesa
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| Supervisor | Zaida Charepe (Supervisor) |
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- Adaptação
- Criança hospitalizada
- Família
- Enfermagem pediátrica
Promoção da adaptação à hospitalização da criança/jovem e família: intervenções de enfermagem
Barros, I. V. D. A. Q. D. (Aluno). 19 dez. 2019
Tese do aluno: Dissertação de mestrado