Promover o conforto nos procedimentos dolorosos

: intervenção do enfermeiro especialista em saúde infantil e pediátrica

Resumo

A dor é uma experiência complexa e subjetiva, multifatorial com componentes sensoriais, mas também emocionais, cognitivos e comportamentais. É uma experiência frequente na vida da criança que pode resultar de traumatismos, de doenças ou de procedimentos invasivos. Quando uma família e criança ou jovem procuram os cuidados de saúde (quer unidades hospitalares ou unidades de cuidados de saúde primários) pode ocorrer a existência de procedimentos dolorosos que leva à dor ou desconforto. A dor na criança e/ou jovem e sua família é complexa na forma como é expressada, devido às especificidades de cada faixa etária. Os procedimentos dolorosos são associados a dor e/ou desconforto e estes levam ao medo e à ansiedade das crianças e suas respetivas famílias. O presente relatório teve como objetivo uma perspetiva crítica e reflexiva que contribuíram para o desenvolvimento de competências comuns do enfermeiro especialista generalista, Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediátrica e competências de enfermeiro especialista com grau de mestre. Ao longo do percurso realizado no Mestrado em Enfermagem com especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica foi suportado pela Teoria do Conforto de Katharine Kolcaba assim como a revisão da literatura – Scoping Review. Foram definidos objetivos gerais em todos os contextos de estágio com foco na promoção do conforto e posteriormente foram definidos objetivos específicos para cada estágio através da metodologia de projeto. O presente relatório é constituído pela introdução ao relatório, o enquadramento teórico, aplicação do mesmo na área de pediatria e a scoping review, o percurso realizado e desenvolvimento de competências do enfermeiro especialista nos diferentes contextos de estágio e a conclusão.

Data de atribuição	15 jul. 2024
Idioma original	Português
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Sílvia Caldeira (Orientador)