O presente estudo tem como principal objetivo verificar como as pessoas adultas com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID) percecionam a sua Qualidade Vida (QV) e os técnicos que com estes trabalham. Na recolha de dados utilizou-se a Escala Pessoal de Resultados (EPR). Este instrumento de medida está baseado em 8 domínios (Desenvolvimento Pessoal, Autodeterminação, Relações Interpessoais, Inclusão Social, Direitos, Bem-Estar Emocional, Bem-Estar Físico e Bem-Estar Material) descritos para avaliar a QV desta população e engloba 2 Índices de QV (Opinião Pessoal e Observação Direta). A amostra é constituída por 65 indivíduos pertencentes a 2 Instituições, sendo elas, a Casa de Santa Isabel e a Associação de Beneficência Popular de Gouveia. 37 indivíduos são do género masculino (56,9%) e 28 do género feminino (43,1%), com idades compreendidas entre os 18 e os 58 anos de idade, que apresentam diagnóstico de DID intermitente (n=31; 47,7%) e limitada (n=34; 52,3%). Participaram, igualmente, técnicos (n=8) que incidem diretamente sobre a população com DID. Estes possuem idades compreendidas entre os 32 e os 56 anos, sendo que na sua maioria são do género feminino (n=6). As habilitações literárias vão desde o Ensino Secundário (n=3), Licenciatura (n=3) e Mestrado (n=2). Os resultados obtidos apontam para a existência de uma relação positiva moderada entre o Índice de QV (Opinião Pessoal) e o Índice de QV (Observação Direta), demonstrando que existe uma correlação entre estes dois índices (p=0,000), sendo esta positiva moderada (rho=0,509). Relativamente aos domínios em análise, os adultos com DID atribuíram valores mais elevados ao domínio das Relações Interpessoais (x=2,06), o que significa uma maior importância atribuída à família, aos amigos assim como ao apoio recebido por parte destes, sendo que os valores mais baixos são observados no domínio do Bem-Estar Material (x=6,82).
| Data de atribuição | 21 jul. 2014 |
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| Idioma original | Portuguese |
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| Instituição de premiação | - Universidade Católica Portuguesa
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| Supervisor | Célia Ribeiro (Supervisor) & Cristina Simões (Supervisor) |
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- Qualidade de vida
- Dificuldade intelectual e desenvolvimental
- Inclusão escolar e social
- Mestrado em Ciências da Educação
Qualidade de vida de adultos com dificuldade intelectual e desenvolvimental : aplicação da escala pessoal de resultados
Fernandes , M. P. (Aluno). 21 jul. 2014
Tese do aluno: Dissertação de mestrado