Relatório da prática profissional e projeto de intervenção

: aplicação de jogo didático musical na disciplina de formação musical

Resumo

O presente relatório está dividido em duas partes: Relatório da Prática Profissional e Projeto de Intervenção Pedagógica. A primeira parte pretende relatar as aprendizagens por mim efetuadas enquanto docente das áreas de Formação Musical e Ciências Musicais no ano letivo de 2016/2017. Tanto a Prática Profissional como o Projeto de Intervenção Pedagógica foram realizados no Conservatório de Música do Choral Phydellius, envolvendo duas turmas, uma de segundo grau de Formação Musical e outra de terceiro ano de História e Cultura das Artes, sendo que o Projeto foi desenvolvido apenas com alunos de Formação Musical do referido grau. Com a Prática Profissional pretendeu-se pôr em prática ferramentas de prática pedagógica adquiridas no ano transato e desenvolver a capacidade de planificar aulas de acordo com as novas estratégias de ensino, aprofundando os meus conhecimentos sobre pedagogia musical. Para a sua concretização visou-se proporcionar vivências ricas e diversificadas aos alunos, promovendo a partilha de ideias e o envolvimento social, reforçando os valores do projeto educativo da escola e promovendo estratégias diversificadas de modo a facilitar a aquisição/consolidação dos conteúdos das disciplinas. O Projeto de Intervenção Pedagógica incidiu sobre a criação e implementação em contexto de sala de aula de um jogo de tabuleiro didático musical, intitulado Musicland. O jogo foi implementado com o objetivo de auxiliar a aquisição/ consolidação de conteúdos programáticos da disciplina de Formação Musical e conhecer a opinião dos alunos relativamente às suas perceções das atividades realizadas. Os resultados obtidos através da implementação do jogo revelam que tiveram repercussões positivas significativas na aquisição/consolidação de conteúdos da disciplina, tendo o mesmo contribuído para uma estratégia complementar e promotora de motivação na disciplina de Formação Musical.

Data de atribuição	16 mar. 2018
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Nuno Luís Caçote da Silva (Supervisor)