A enfermagem, atualmente, é o reflexo do trabalho de investigação e reflexão de muitos peritos desta área, ao longo de anos. Deste modo, torna-se imprescindível que o enfermeiro ao longo da sua carreira procure conhecimentos e aperfeiçoamento de práticas. O desenvolvimento de competências promove a qualidade dos cuidados prestados, projetando a capacidade interventiva do enfermeiro nas mais variadas valências de cuidar a Pessoa em Situação Crítica. A elaboração deste relatório reflete o percurso de competências adquiridas ao longo dos estágios, assim como da unidade curricular - “A Pessoa em Situação Crítica e família-vigilância e decisão clínica”, creditada. Neste sentido, no decorrer do trabalho, pretendo sintetizar e refletir criticamente sobre os objetivos traçados, as atividades desenvolvidas e as competências adquiridas na prática clínica e suportadas pela evidência científica. A realização deste mestrado e especialização permitiram o desenvolvimento de conhecimentos e competências inerentes à Pessoa em Situação Crítica. Estimulando assim o pensamento de reflexão sobre práticas e a crítica fundamentada. Os estágios realizaram-se em dois contextos durante o primeiro semestre do presente ano letivo. O primeiro contexto foi o serviço de Nefrologia, onde desenvolvi saberes inerentes ao cuidar do cliente insuficiente renal, sujeito a técnicas dialíticas, tal como na assistência aos pós-operatórios do transplante renal. Já no contexto de Urgência pretendi, dada diversidade de experiências, executar práticas em situações de exceção, emergência e urgência. Ao longo do trabalho é utilizada uma metodologia crítico-reflexiva, suportada por pesquisa bibliográfica.
| Data de atribuição | 26 mai. 2021 |
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| Idioma original | Portuguese |
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| Instituição de premiação | - Universidade Católica Portuguesa
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| Supervisor | Vasco Silva-Neves (Supervisor) |
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- Enfermagem
- Competências
- Estágios
- Pessoa em situação crítica
Relatório de estágio: o percurso para o desenvolvimento de competências
Breda, R. C. A. T. (Aluno). 26 mai. 2021
Tese do aluno: Dissertação de mestrado