Relatório de estágio

Resumo

O Relatório pretende expressar o caminho efectuado durante a Unidade Curricular Estágio do Curso de Mestrado em Enfermagem, na área de Especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica. Deste estágio fazem parte diferentes módulos a serem realizados em unidades de saúde e direccionados para a assistência de enfermagem avançada ao recém-nascido, criança, jovem e família, no decorrer dos seus processos de desenvolvimento e adaptação os diversos contextos de saúde e de doença. O módulo I corresponde ao desenvolvimento da prestação de cuidados em Unidades de Cuidados de Saúde Primários e a este obteve-se creditação pelos cerca de 10 anos de experiência profissional neste âmbito. O módulo II correspondeu ao estágio desenvolvido em contexto de Internamento Pediátrico e decorreu no serviço de Internamento Pediátrico do HVFX. E o módulo III corresponde respectivamente aos estágios de Neonatologia e Urgência Pediátrica desenvolvidos no Hospital da Luz. O objectivo do trabalho em apreço, subsiste em descrever, analisar e reflectir sobre o caminho percorrido apresentando os objectivos, as actividades desenvolvidas, bem como as competências adquiridas que visam a aquisição de uma prestação de cuidados especializados. Tomou-se como tema transversal dos diferentes módulos de Estágio a “Promoção da Parentalidade Positiva” e como objectivo geral para os diferentes locais de estágio “Desenvolver competências de Enfermeira Especialista da Saúde Infantil e Pediátrica visando a promoção da Parentalidade Positiva nos três primeiros anos de vida da Criança. Pois no que diz respeito à forma como os pais devem cuidar e educar os seus filhos tem-se evoluído no sentido de enfatizar os aspectos positivos, pelo que o EESCJ enquanto prestador de cuidados próximo dos pais, tem um papel fundamental na promoção de uma Parentalidade Positiva. Para tal deve intervir de forma a obter a Capacitação dos Pais e a obter a construção de Capital Social. No decorrer dos diferentes Estágios, desenvolveram-se actividades e elaboraram-se instrumentos, que pretendem estabelecer orientações de boa prática para Promoção da Parentalidade Positiva, possibilitando aos profissionais a utilização de diferentes estratégias que permitam dar resposta efectiva às necessidades e aos desafios que este novo conceito implica. Todas as actividades desenvolvidas tomaram em consideração o envolvimento da família como elemento promotor do desenvolvimento infantil e essencial à adaptação aos processos de saúde e doença.

Data de atribuição	2012
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Elisabete Nunes (Supervisor)