Relatório de estágio

: o caminho do desenvolvimento de competências do cuidado a crianças, jovens e famílias

Resumo

A criança transformou-se numa entidade de singular importância no quadro social e no seio familiar. No entanto, esse destaque representa desafios para as crianças e suas famílias já que se encontram mergulhadas em inúmeras influências que as podem tornar vulneráveis, particularmente, em relação à saúde, uma vez que esta é o reflexo do seu desenvolvimento, estado de saúde e raízes culturais que a alimentam. As particularidades inerentes a cada criança/jovem e família exigem uma atenção diferenciada, impondo desafios à enfermagem que deve adaptar os seus cuidados à singularidade deste binómio, determinando o desenvolvimento de um conjunto de competências específicas na área da Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica que visem à prestação de cuidados de excelência. O presente relatório assume-se como um retrato do caminho para a aquisição de competências no Mestrado em Enfermagem com Especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, da Escola de Enfermagem – Porto, do Instituto de Saúde da Universidade Católica Portuguesa, no âmbito da Unidade Curricular Estágio Final e Relatório, durante a realização do estágio nos contextos de cuidados intensivos neonatais, serviço de urgência pediátrica e cuidados de saúde primários. Este documento foi elaborado tomando como referencial os quatro domínios de competências que emergem do plano de estudos do Curso de Mestrado em Enfermagem, nomeadamente a Prestação de Cuidados, Gestão de Cuidados, Formação e Investigação. Do caminho percorrido para a mestria e desenvolvimento de competências especializadas, são descritas as principais atividades executadas para a consecução dos objetivos, sob uma perspetiva reflexiva e critica, numa estreita relação com a melhor evidência científica. Reconheci a inequívoca relevância do enfermeiro especialista nas esferas da Gestão, Formação e Investigação, almejando sempre a salvaguarda da segurança e a primazia dos cuidados prestados. Destaco o particular enfoque para a problemática da exposição a ecrãs pelas crianças e os efeitos negativos que podem advir, tema que norteou a minha intervenção no sentido da promoção da parentalidade e da saúde infantil e juvenil, assim como no desenvolvimento de competências de investigação, através da Revisão Integrativa da Literatura efetuada, e de competências de formação como elemento facilitador e promotor de progresso formativo. Não foram, no entanto, descurados temas como a comunicação com a criança/jovem e família, as situações de especial complexidade, os cuidados centrados no desenvolvimento, a parceria de cuidados. Esta jornada formativa revelou-se fundamental para a aquisição e consolidação de competências que me permitirão cuidar de forma mais impactante e com a excelência que o cuidar preconiza, mas sobretudo transformadora na forma como me fez sentir esses cuidados à criança/jovem e família.

Data de atribuição	2 out. 2024
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Constança Festas (Supervisor)