Relatório de estágio

: empoderamento de professores sobre recursos de saúde

Resumo

A promoção da saúde relaciona-se diretamente com hábitos de vida saudáveis, por inclusão de planos e programas de saúde com ações que evitem a exposição a fatores condicionantes e determinantes de doença. Identificar as necessidades de saúde de uma comunidade docente possibilitou o desenvolvimento de programas de saúde que forneceram ferramentas e recursos para desenvolver uma perspetiva crítica nos estudantes sobre questões de saúde, capacitando-os para a tomada de decisão em saúde. O presente relatório traduziu o processo e o resultado de um projeto de intervenção comunitária, realizado no âmbito do Mestrado em Enfermagem com Especialização em Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública. Com o objetivo de identificar as necessidades de saúde dos professores do 2º, 3º ciclo e secundário de uma escola abrangida pela ação de um Agrupamento de Centros de Saúde, adaptou-se a ferramenta de avaliação rápida School for Health in Europe, para proceder à colheita de dados, considerando o ponto de partida para a elaboração do projeto de intervenção comunitária. Apesar dos resultados não terem atendido às expectativas iniciais, o estudo revelou informações importantes que identificou necessidades e áreas de atenção relevantes, nomeadamente a pertinência de reforçar a presença e integração da Unidade de Cuidados na Comunidade na gestão dos vários projetos em implementação na escola, no âmbito da saúde. A elaboração do projeto contribuiu para o desenvolvimento de competências especializadas em Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública, na gestão de programas, planeamento em saúde, capacitação de comunidades e vigilância epidemiológica bem como o desenvolvimento de competências previstas para o grau de Mestre em Enfermagem.

Data de atribuição	5 jun. 2023
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	João Neves-Amado (Supervisor)