Semear Campus

: accessing the viability of an educational institution tailored for people with intellectual disabilities

Resumo

Numa época marcada por uma crescente consciencialização da importância da educação inclusiva e da equidade social, tornou-se fundamental criar instituições de ensino adaptadas às necessidades dos diversos tipos de pessoas. Na Europa, cerca de 87 milhões de pessoas têm algum tipo de deficiência. Apesar dos esforços dos países para melhorar a situação social e económica destas, o acesso à educação, à formação e ao emprego ainda tem de ser equilibrado. Este problema também existe em Portugal, onde as pessoas com deficiência enfrentam um elevado desemprego, principalmente devido às barreiras sociais ao emprego e à falta de oportunidades de formação adequadas. Criada em 2014, a Semear surgiu como uma fonte de esperança e capacitação para estudantes com deficiência intelectual e suas famílias. A Semear tem como objetivo apoiar a integração de pessoas com deficiência intelectual, proporcionando-lhes formação profissional e um desenvolvimento pessoal e social adequado. Atualmente, a Semear pretende expandir-se e atrair novos alunos, enquanto proporciona aos actuais alunos melhores condições para o seu desenvolvimento. Assim, o principal objetivo desta investigação é desenvolver um plano de negócios, analisando a viabilidade económica e financeira do Semear Campus. Apesar da rentabilidade operacional da Semear, este projeto não é viável, uma vez que apresenta um VAL negativo. A principal razão para a inviabilidade do projeto é o montante a investir na construção do campus, pelo que a empresa tem de encontrar parceiros e financiadores que possam suportar estes custos. Nesta tese, e devido à fase inicial do projeto, este apoio ainda não foi considerado.

Data de atribuição	3 mai. 2024
Idioma original	English
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Rute Xavier (Supervisor)