Supervisão

: a sustentabilidade do meu percurso profissional

Resumo

O meu relatório reflexivo teoricamente fundamentado começou a ser pensado em meados de 2012. Surgiu a partir da minha necessidade de validar, através da reflexão, o meu dia-a-dia como professora do ensino secundário, passado e futuro. A criação do texto sofreu progressivas alterações até ao produto final, que agora apresento, e visa analisar três momentos da minha vivência, como professora do ensino secundário, que considero terem sido muito significativos e enriquecedores no meu percurso de vida profissional e pessoal. As vivências relatadas e analisadas ocorreram num intervalo de tempo alargado, de 1999 a 2011, havendo a necessidade de enquadrá-las no contexto político educativo global devido à sua complexidade. Neste texto encontram-se narrações das minhas experiências enquanto Presidente de um Conselho Executivo, no papel de formadora na área da Matemática e como elemento de uma estrutura de gestão intermédia, o Conselho de Coordenadoras de Departamento Curricular. A reflexão produzida desencadeou um estudo cuidado, que ajudou na interpretação e análise, à luz de quadros teóricos das Ciências da Educação, emergindo destas, algumas dimensões transversais dos papéis desempenhados como a supervisão, a colaboração e a construção do conhecimento profissional, sustentados na capacidade do relacionamento interpessoal. Este exercício impôs-me disciplina e trabalho, qualidades que geralmente exijo aos meus alunos. Foi, também, por eles que o realizei. Para me conhecer melhor, para conhecer melhor o que devo saber para ensinar e para, espero, ser melhor professora.

Data de atribuição	7 mar. 2014
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Maria do Céu Roldão (Supervisor)