The impacton academy

: a social marketing approach for the promotion of sustainable development in the educational context

Resumo

O nosso mundo enfrenta uma época de tremendos desafios sociais, económicos e ambientais. Abordar estes requer acção das pessoas, que precisam de estar munidas com os conhecimentos e aptidões adequados para contribuir para o desenvolvimento sustentável. A educação desempenha, portanto, um papel crucial neste empreendimento. Especialmente o sector do ensino superior e, com este, o grupo de estudantes terciários promete um elevado potencial de promoção de mudanças societais. Devido à dificuldade de transformar os sistemas de educação, outras formas de proporcionar educação no desenvolvimento sustentável precisam de ser investigadas. Através de uma abordagem de marketing social, o objectivo desta dissertação é introduzir a Impacton Academy (IA) como uma solução de aprendizagem adicional ao currículo existente para promover o desenvolvimento sustentável através da educação. Para perceber a sua viabilidade, são definidos os perfis certos do segmento de clientes através de um inquérito qualitativo e a concorrência é examinada através de uma análise de referência para elaborar o mix de marketing certo e identificar a posição de mercado para a IA. Os resultados revelaram que o segmento de clientes ideal para a IA são os estudantes entre os 19-25 anos de idade que queiram tomar medidas em prol do desenvolvimento sustentável, que promete o maior potencial para promover o desenvolvimento sustentável. Derivando das necessidades deste grupo-alvo e considerando as ameaças competitivas, a IA deveria posicionar-se no mercado como uma plataforma móvel de aprendizagem e comunidade que fornece conteúdos educativos em formato de micro-aprendizagem e liga os estudantes a profissionais do desenvolvimento sustentável.

Data de atribuição	26 abr. 2021
Idioma original	English
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Marta Bicho (Supervisor)